ベビーアート教室 Little Picasso 1歳頃～３歳頃対象
･･･開催のご案内･･･
開催場所：つくばカピオ 和室
参加費：1,800円（ご兄弟で参加の場合 一人追加 ＋500円）
★2回目以降 リピーター割引1,500円
持ち物：特にありません。汚れてもよい服装でお越しください。
･･･毎月のプログラム･･･
2019年
4月
★粘土でつくるおうち♪
カラフルな粘土をつかって、ぺたぺた、かわいいおうちを作りましょう！
①4/2火 10:05-10:50
②4/5金 10:05-10:50
③4/11木 14:05-14:50
★粘土でえがこう♪
粘土は作るだけではなく、描くこともできるんです！指をいっぱいつかって、好きな色を広げていくよ♪
①4/25木 14:05-14:50
5月
★カラフルスタンピング♪
色んな形を好きな色でスタンプしてみよう！形と色の面白さに目覚めます！
①5/10金 10:05-10:50
②5/13月 10:05-10:50
★積み木の世界をひろげよう♪
積み木は形を学べるだけでなく、遊びながら子どもたちの心に物語を作っていきます。普段つかう積み木を一歩進めて、楽しい物語の世界へ入っていきましょう！
①5/17金 10:05-10:50
②5/29水 10:05-10:50
過去のプログラム
2018年9月
★はじめての版画♪
ローラーや棒、様々な道具をつかってみよう！
★秋のお月様をえがこう！
粘土でえがくお月様♪ 指をつかって思いっきりえがいてみよう！
10月
★カラフル絵の具♪
初めての絵の具体験♪ 筆をつかって、色を塗る、楽しさを感じてみよう！
１１月
★秋の色遊び♪
絵具をローラー、スポンジ、新聞紙など色々な道具をつかって描く楽しい色遊び！
★初めての陶芸♪
土粘土をこねこね初めての陶芸体験！
１２月
★あわあわの世界～あわのマーブリング♪
ふあふあの泡をかき回して、色と泡の世界を思いっきり楽しもう！
★クリスマスカードを作ろう♪
カードは買うより作るもの！もみの木に雪をふらせて、楽しくカードを作ってみよう！
2019年1月
★小麦粉粘土をつくろう♪
むにゅむにゅお手てをつかって、自分でつくる粘土♪
★初めての陶芸♪
土粘土をこねこね初めての陶芸体験！
2月
★カラフル雪あそび♪
塩を使って、雪の結晶のように作るカラフルな絵の具あそび♪
★惑星マーブリング♪
オイルパステルを塗って、溶かしてあそぶ、惑星のようなマーブリング♪
3月
★絵の具たらしであそぼう！
道具を使って、トロトロ絵の具で遊びます！
★ローラーペタペタ
くるくるローラーを回すと、どんな模様ができるかな？
Little Picassoでは、１．目と手の力 ２．好奇心 ３．表現力 を親子でともにはぐくみます。
お子さんの初めてのアート体験、そして子育て中のパパ、ママもアートで心をリフレッシュ！
アートは心の栄養です！
あまりよく知られていないことですが、発達障害と診断される子の多くは、「目と手の協応作業」ができないことに原因がある場合が多く、視覚や手の動きのトレーニングで症状が大きく改善することがわかっています。
学習に必要な読み書き能力や、適切な行動をとるために必要な状況判断といった能力も、視覚や手の造作が非常に関係しているのです。それに気づかずに、ひたすら読み書きを覚えさせたり、多動な行動を抑止しようとしても効果がありません。
現代は特に、あらゆる分野で機械化が進み、目や手の動作が非常に限られてきており、日常的にこれらの動作をトレーニングすることができなくなっています。
特に、脳の発達が著しい乳幼児期においては、視覚や手の動作を積極的に取り入れていくことで、学童期に必要な基盤を作っていくことが大切ですね。
こどもは好奇心の生き物！！ 確かにそうですが、こどもが何にでも好奇心を向けるかというと、もちろんそうではありません。
例えば、どろんこ遊び。全身、どろんこになり、如何にも、こどもらしい遊びのように思いますよね。でも、どろどろが嫌いな子がいるのも事実。
指につく絵具を嫌がったり、粘土が嫌いだったり。そういった１つ１つの性質は、「何でうちの子はできないの！」と否定するのではなく、大切にしてください。それは、こどもが示す才能の１つのなのです。
Little Picassoでは、毎回異なった素材を用いて、バラエティー豊かなテーマで制作をします。
だから、嫌いなものがあっても大丈夫！そのうち、好きな素材や、好きな造作をみつけると、自然といろいろなものを受け入れられるようになってきます。
1つのアート制作には、実は何十個もの目と手の協応作業が必要になります。目と手の協応作業とは、目からの入力情報を頭の中で処理し、手の動作として出力することです。
この機能は、後々形成するイメージ力や抽象的な思考をするための基礎となるものです。この目と手の協応作業が、「表現」する力につながっていきます。
また、乳幼児の時期は、未だ考える脳である前頭葉が未形成のため、自分ひとりで感情を処理することができません。大人になだめてもらったり、ご機嫌をとってもらうことで感情を処理していきます。
芸術は、まさに感情を表現するのに最適で、健全なツールです。特に言語能力が未発達な子どもにとって、絵や音楽などの芸術を通して、思いを表現していくことは、とても大切です。